Uma escola positiva é aberta, participada, multicultural, interventiva, solidária, crítica e cria laços com o exterior. Pretende-se, assim, abrir a escola à comunidade educativa e à sociedade em geral, através da implementação de iniciativas, tais como conferências, palestras, tertúlias e outras atividades.
Neste sentido, vai estar presente na Escola Secundária Fontes Pereira de Melo, no próximo dia 26 deste mês, o Professor Pinto da Costa, numa palestra sobre "Comportamentos desviantes e Criminalidade".
23/01/2012
Escola Com Todos
Precisa-se de uma escola aberta, participativa, interventiva, multicultural e crítica. Com o objetivo de desenvolver cidadãos mais ativos e empreendedores, vai ter início na Escola Fontes Pereira de Melo, amanhã, dia 23 de janeiro, uma ação de formação sobre EMPREENDEDORISMO, a qual tem ainda o propósito de apresentar um resultado final que seja o reflexo de uma visão integrada dos participantes.
Nos nossos projetos, referimos sempre que são necessários três níveis de intervenção para o desenvolvimento de uma cultura empreendedora, e, consequentemente, uma cultura positiva e aberta, mais concretamente na escola.
Escola Com Todos |
Recentemente, a adoção da educação para o empreendedorismo tem sido promovida através do desenvolvimento de ações junto de estudantes e professores. Não obstante, todos os intervenientes têm de ser chamados a intervir numa escola que se pretende positiva e inclusiva.
Nos nossos projetos, referimos sempre que são necessários três níveis de intervenção para o desenvolvimento de uma cultura empreendedora, e, consequentemente, uma cultura positiva e aberta, mais concretamente na escola.
São portanto apontados três níveis de intervenção para o desenvolvimento de uma cultura empreendedora:
1. a interação das Escolas com o meio deve obedecer a critérios de empreendedorismo, sem que isto afete o carácter e as missões mais intrínsecos dessa mesma Escola;
2. a Escola deve caracterizar-se por os membros da sua comunidade educativa, com especial relevo para os estudantes, serem eles próprios empreendedores e incentivados a adquirirem e/ou desenvolverem uma atitude empreendedora na sua vida intra e extra-escolar;
3. é a própria Escola, enquanto organização, que deve tornar-se empreendedora nos valores dos seus projetos educativo em geral e de ensino/aprendizagem em particular.
15/01/2012
Projetos (És)tudo e Escolas conscientes, escol(h)as consequentes
Esta reunião teve lugar na Cidade das Profissões, e serviu para serem apresentados, por duas técnicas, os objetivos dos projetos de desenvolvimento vocacional e pessoal (És)tudo e Escolas conscientes, escol(h)as consequentes, bem como qual o público a que se destinam e os respetivos planos de trabalho.
12/01/2012
Geração Alfa
Foram hoje contactadas as turmas A do décimo e do décimo segundo ano a quem foi dado a conhecer o projeto Geração Alfa. A maior parte dos alunos manifestou imenso interesse em participar! Inscreveram-se neste projeto 9 alunos da turma do 10ºA e 11 alunos do 12ºA!
26/11/2011
Reunião de 3 de Novembro de 2011
Aulas sem Fronteiras – 29/11/2011 – 2 turmas de Turismo
06/12/2011 – 1 turma de Gestão Desportiva
Geração Alfa – aferir a disponibilidade dos encarregados de educação; agendar um primeiro encontro com o diretor de projetos, Narciso Moreira e com a Dra. Cristina Trindade, para a próxima semana.
Estarão envolvidos ao 4 elementos da equipa Porto de Futuro na Fontes e 14 alunos da turma A do 11º ano, bem como a respetiva diretora de turma.
Escola com Todos – foram sugeridos nomes e estabelecidos contactos para integrar este projeto.
Junior Achievement – foi preenchido o formulário de inscrição das turmas A e B do 7º ano e da turma A do 8º ano. A formação terá lugar nas aulas de Atividades e Apoio ao Estudo.
Reunião com a Associação de Pais e Encarregados de Educação (17.11.2011)
Nesta reunião foi feito o enquadramento de todos os projetos que estamos a desenvolver no âmbito do programa Porto de Futuro. Verificou-se grande recetividade em relação ao Programa, por parte da Associação de Pais e Encarregados de Educação.
Depois de lhes serem prestados todos os esclarecimentos, os pais e encarregados de educação mostraram uma grande disponibilidade para colaborar em tudo o que for necessário.
Reunião de 17 de Novembro de 2011
Decidiu-se avançar com os seguintes projetos:
. Aulas sem Fronteiras
. Escola com Todos – averiguar o grau de interesse junto da Associação de Pais e Encarregados de Educação.
. Geração Alfa – o público alvo são os alunos do ensino secundário e pressupõe a participação dos encarregados de educação. Solicitar à direção o envio de um email para todos os professores e assistentes operacionais que queiram participar no projeto. Averiguar o interesse manifestado pelos alunos.
. Escola Positiva – organização de noites culturais subordinadas a diferentes temas: a cidade do Porto, Desporto, Empreendedorismo, Engenharia Biomédica, Genética).
. workshop sobre gastronomia, a coincidir com a semana do turismo.
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